Cerca
Close this search box.
Iscriviti alla newsletter
Home
Chi siamo
Categorie
list_alt-24pxCreated with Sketch.
Formati
Cerca
Close this search box.
Cerca

#Istruzione

È fondamentale mantenere l’attenzione su temi come la povertà educativa e l’inclusione scolastica, anche di ragazzi con disabilità. Tra le altre cose, ci occupiamo di servizi per la prima infanzia con il nostro Focus “ZeroSei”. Approfondisci il Goal 4 sul sito di ASviS.

Quello della sostenibilità è ormai un tema ricorrente nel dibattito pubblico. Per tale ragione, da giugno 2020 abbiamo scelto di approfondire i nessi tra i cambiamenti in atto nel welfare italiano e i 17 Sustainable Development Goals, gli Obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030 dell’ONU.

Scopri di più
24/07/2024

Inclusione scolastica: un vantaggio per tutti gli studenti

La scuola De Filippo, a Brugherio, si distingue per il suo metodo integrato, dimostrando che è possibile creare ambienti educativi equi e accoglienti anche di fronte alle sfide del sistema scolastico nazionale.
Viola Simonetti
17/07/2024

Valutare bene per stare meglio: intervista a Cristiano Corsini

Abbiamo intervistato il Professore ordinario di Pedagogia sperimentale all’Università Roma Tre per capire meglio come funziona il sistema di valutazione nella scuola italiana, come questa influenzi il benessere degli studenti e come si potrebbe intervenire per migliorare le cose.
Alice Sofia Fanelli
11/07/2024

Story Map: un tour virtuale per conoscere il territorio

L'istituto Omnicomprensivo di Città Sant'Angelo, in provincia di Pescare, attraverso un’iniziativa sostenuta da risorse europee vuole incentivare il turismo e la valorizzazione del patrimonio locale.
Viola Simonetti
09/07/2024

Benessere a scuola: la valutazione educativa può fare la differenza?

Negli ultimi anni, complice la pandemia, il tema del benessere psicologico si è fatto strada anche nelle aule scolastiche mettendo in discussione teorie decennali legate alla valutazione di studenti e studentesse. Ma qual è il legame tra il benessere scolastico e i voti? Esistono modelli diversi a cui guardare?
Alice Sofia Fanelli
13/06/2024

Pianificare per innovare: la fase di pre-incubazione del Progetto Paidia

Grazie al confronto con esperti e consulenti, i progetti selezionati dalla Call for Projects stanno potenziando le idee proposte in termini di visione e sostenibilità economica. Qui proponiamo alcune riflessioni emerse durante questa fase di accompagnamento, che si concluderà con la scelta dei progetti più promettenti che saranno effettivamente avviati.
Federico Caldura
11/06/2024

Il Festival dell’Educazione “A tutto tondo”

Il Rondò dei Talenti di Cuneo lancia il suo primo festival dell’educazione. Un evento estivo dedicato all’apprendimento, alla crescita e all'inclusione, con Summer School e attività per tutta la comunità.
Redazione
05/06/2024

Coprogrammazione dei servizi socio-educativi: il caso di Como

L’approccio del Comune nella programmazione dei servizi sociali ed educativi riflette un percorso di amministrazione condivisa che ha portato a una responsabilizzazione della comunità, in cui l’ente pubblico ha assunto il ruolo di orchestratore dei diversi attori del territorio
Ester Bonomi
30/05/2024

Oggi in Europa lo Stato Sociale non fa più paura

Lo pensano Anton Hemerijck e Manos Matsaganis, che hanno appena pubblicato un volume sul tema. Li abbiamo intervistati e abbiamo capito che il Welfare State nell'Unione Europea è uscito rafforzato dalle crisi degli ultimi anni. Ma la situazione non è uguale in tutti i Paesi: in alcuni, come l'Italia, il nodo del finanziamento e le scelte di spesa restano temi su cui riflettere.
Ilaria Sesana
24/05/2024

Sfide culturali e soluzioni digitali: la storia di LanguageAid

A Torino si sta sperimentando un’applicazione digitale per facilitare le comunicazioni tra la scuola e le famiglie straniere che non conoscono ancora bene la lingua italiana. Il suo obiettivo è migliorare il benessere degli alunni con background migratorio, ma anche per includere i genitori e aiutare il lavoro del personale scolastico.
Alice Sofia Fanelli
22/05/2024

Lavoro di rete per una biblioteca dai confini permeabili

Il progetto "Genitori Adesso", sviluppato dalla rete BAM - Biblioteche Area Montebellunese, ha coinvolto enti locali e comunità per rispondere alle necessità dei neogenitori attraverso forme innovative di welfare socioculturale. Grazie al dialogo e alla collaborazione ha creato nuovi spazi e iniziative per affrontare i bisogni emergenti delle famiglie. Una sperimentazione interessante che potrebbe essere presa ad esempio su altri territori.
Irene Moiola
20/05/2024

Il ruolo della scuola nella promozione del benessere

È il tema al centro del libro “Welfare per le nuove generazioni” curato dalla nostra Chiara Agostini e pubblicato dall’Asino d’oro edizioni. Il volume, a cui hanno ampiamente contribuito le ricercatrici di Secondo Welfare, è stato presentato al Salone del Libro di Torino 2024.
Viola Simonetti
14/05/2024

Nuove strade per mappare e affrontare gli effetti della povertà alimentare sugli adolescenti: parte DisPARI

Il progetto di ricerca “Disentangling inequality and food Poverty amongst Adolescents: concepts, measures and local action strategies” intende approfondire un tema poco studiato ma particolarmente importante per capire i fenomeni che generano disuguaglianze all’interno della nostra società. Sarà realizzato da un team multidisciplinare dell’Università degli Studi di Milano e di ActionAid, grazie al sostegno di Fondazione Cariplo.
Redazione
17/04/2024

Nido di famiglia: cos’è e come funziona

La realizzazione di servizi educativi 0-3 anni in un contesto domiciliare permette di rispondere a varie esigenze che vanno dalla conciliazione alla disponibilità di posti negli asili, fino al sostegno all'occupazione femminile. Ma presenta anche molteplici sfide che richiedono adeguate competenze per essere affrontate. Per questo il progetto Paidia prevede la realizzazione di percorsi formativi abilitanti.
Carolina Moleti
11/04/2024

“Per lavorare nel sociale serve soprattutto avere un buon cuore”

I diffusi stereotipi sulle professioni del sociale spesso creano confusione nella scelta del percorso di studio e di lavoro. Per questo l’Università di Torino ha avviato un progetto per innovare l’orientamento e la formazione delle professioni socio-psico-pedagogiche.
Elena Lumetta
2 / 13Previous12345Next Last

Contatti

Sede legale
Via Melchiorre Gioia, 82
20125 Milano

Sede istituzionale
Dip.to di Scienze Sociali e Politiche
Università degli Studi di Milano
Via Conservatorio, 7 – 20122 Milano

Cosa facciamo

Aree tematiche

Formati

Link utili

Facebook Twitter Linkedin Instagram Telegram Youtube
  • © 2011-2024 Percorsi di secondo welfare
  • C.F. / P.IVA 12190210968
  • Testata iscritta al Registro dei Giornali e Periodici del Tribunale di Milano (n. 98, 18 luglio 2023)

Fatto con da TechSoup

Contatti

Sede legale
Via Melchiorre Gioia, 82
20125 Milano

Sede operativa
Dip.to di Scienze Sociali e Politiche
Università degli Studi di Milano
Via Conservatorio, 7 – 20122 Milano

Link utili

  • © 2011-2024 Percorsi di secondo welfare
  • Testata iscritta al Registro dei Giornali e Periodici del Tribunale di Milano (n. 98, 18 luglio 2023)

Fatto con da TechSoup

Linkedin Facebook Twitter Instagram Youtube Telegram