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Collaborare e partecipare

Amministrazioni pubbliche, imprese sociali, organizzazioni di Terzo Settore, gruppi informali di cittadini, scuole, biblioteche, parchi, distretti del commercio, reti di impresa, agenzie per lo sviluppo locale: sono alcuni dei soggetti che oggi possono dare vita a collaborazioni inedite e originali e promuovere iniziative basate sulla co-progettazione e sul coinvolgimento.

Il Focus tematico Collaborare e partecipare curato dagli esperti di Pares, intende offrire a policy maker, community maker, agenti di sviluppo, imprenditori sociali, attivisti e consulenti uno spazio per confrontarsi, condividere strumenti e apprendere a partire da esperienze concrete di collaborazione e partecipazione.

A tal fine il focus presenta idee e coordinate per riflettere sui temi della collaborazione e della partecipazione, proponendo dispositivi e ambienti per facilitare cooperazione e responsabilizzazione e illustrare applicazioni ed esperienze concretamente realizzate.

11 Aprile 2023

Patti educativi di comunità contro lo smarrimento giovanile

Nel Monzese si è sviluppato un progetto di contrasto della povertà educativa basato sull’educazione non formale, promosso da una rete di associazioni coordinate da Un Ponte Per e finanziato dalla Fondazione della comunità di Monza e della Brianza.

23 Marzo 2023

La scrittura nella facilitazione delle comunità di pratica

Graziano Maino ci propone una rassegna di scritture praticabili per accompagnare comunità di pratica e alcune considerazioni sugli effetti che possono produrre.

27 Febbraio 2023

Una comunità che orienta: il progetto H.e.r.o.s.

Il progetto, finanziato dalla Fondazione della comunità di Monza e della Brianza, a Seregno contrasta la povertà educativa promuovendo spazi e proposte creative per ragazzi e ragazze, coinvolgendo le famiglie, animando la comunità educante e realizzando interventi personalizzati di orientamento.

17 Gennaio 2023

Oltre l’emergenza pandemica, a sostegno delle fragilità: il progetto Care Box

Nascita, evoluzione e prospettive del progetto di contrasto della povertà economica promosso a Monza dal Rotary Club Monza Ovest.

09 Settembre 2022

Viaggiando dentro l’affido

In questo articolo le professioniste e i professionisti di Comin raccontano l'esperienza dell'affido attraverso esperienze e storie di famiglie, minori e operatori.

01 Settembre 2022

Il Manifesto-Canvas della partecipazione ibrida

In questo articolo Graziano Maino e Giulia Bertone ci illustrano gli obiettivi delineati nel Manifesto-Canvas della partecipazione ibrida realizzato con lo Staff Partecipazione della Regione Emilia-Romagna.

16 Agosto 2022

L’emozione dei segmenti

I professionisti della cooperativa Comin ci raccontano alcuni apprendimenti fatti sugli approcci da utilizzare nella complessità delle situazioni vissute ogni giorno dagli educatori.

12 Luglio 2022

Il tempo negli interventi sociali: vincolo o risorsa?

Le operatrici della cooperativa sociale Comin raccontano alcune di fasi di intervento e strumenti operativi per la gestione del tempo nel lavoro sociale con le famiglie.

27 Giugno 2022

L’assistente sociale che non vi raccontano

Tra stereotipi e falsi miti, andiamo a scoprire la realtà di una professione complessa attraverso storie e riflessioni di chi lavora ogni giorno sul campo.

16 Giugno 2022

La comunità come casa, la comunità come servizio

Gli operatori della cooperativa sociale Comin ragionano su come una comunità di accoglienza possa diventare un servizio che si possa considerare casa, dando affetto, intimità e rifugio a chi ci vive.

03 Giugno 2022

Nessuna scuola è un’isola

Le esperte della cooperativa sociale Comin approfondiscono il Service Learning, una metodologia educativa innovativa che mette lo studente al centro creando collegamenti tra scuola e territorio.

27 Maggio 2022

Una comunità di pratica per elaborare le linee guida dei doposcuola della Valle d’Aosta

I doposcuola della Valle d’Aosta hanno costituito una comunità di pratica per elaborare insieme le loro linee guida: Marco Cau e Viola Petrella ci raccontano il percorso, le modalità di lavoro, gli esiti e alcune idee per fare comunicazione, promozione, valutazione e progettazione.

09 Maggio 2022

Il Manifesto delle collaborazioni cross-sector

Dal laboratorio “In partnership per lo sviluppo locale” è nato un manifesto dedicato alla collaborazione cross-settoriale che si articola in 12 punti. Li ripercorriamo in questo articolo.

21 Aprile 2022

Dove ci sono ancora terra e cielo

Per dar vita ad un progetto innovativo, sostenibile e in grado di lasciare il segno è essenziale che nascano collaborazioni e percorsi condivisi tra le organizzazioni del territorio.

14 Marzo 2022

Mediazionando: perché la mediazione culturale sia sempre uno strumento educativo

Come interloquire con chi parla un’altra lingua? E come dialogare quando i riferimenti culturali sono altri? A partire dall’esperienza di una struttura di isolamento fiduciario di Trieste, parliamo del ruolo della mediazione culturale.

15 Febbraio 2022

Riagganciarsi: come non rimanere tagliati fuori dai processi

Andrea Bacicchi e Graziano Maino discutono delle forme intenzionali di riaggancio nei processi di formazione, condivisione di conoscenze o di partecipazione.

17 Gennaio 2022

Gli intrecci del bosco: proposte per ridisegnare la socialità

Un piccolo bosco nel cuore del Parco Adda Sud diventa un ecosistema per promuovere e realizzare iniziative educative, sociali e culturali.

12 Gennaio 2022

Canvas nella formazione: uno strumento per coinvolgere

Costruire laboratori di formazione online coinvolgenti è una sfida non solo digitale. Ecco tre esempi di canvas utili a questo scopo.

12 Novembre 2021

Come le biblioteche possono diventare nuove infrastrutture di coesione locale

Le biblioteche possono rinnovarsi per divenire veri e propri hub di comunità. Graziano Maino e Lorenzo Bandera delineano un percorso di ricerca-azione che serva a questo scopo.

27 Ottobre 2021

Manifesto e Carta delle comunità educanti: il percorso partecipato fatto in Trentino

I documenti realizzati nell'ambito del progetto "Fuoricentro: coltiviamo le periferie" servirà alla realizzazione di Patti educativi e altri interventi locali destinati ai giovani, alle famiglie e allo sviluppo territoriale.

19 Ottobre 2021

Otto spunti per uno smart working meno faticoso e più soddisfacente

Alcune idee che possono aiutare le organizzazioni e i lavoratori a immaginare e applicare uno smart working che sia utile e funzionale.

18 Ottobre 2021

Come progettare spazi scolastici con la comunità degli alunni e dei docenti

Marco Cau e Viola Petrella mettono a fuoco quanto appreso grazie "Scuole al centro" con il Working Paper 2WEL 6/2021, dedicato a questo progetto.

11 Ottobre 2021

E se la mentorship fosse una tessitura collettiva?

A partire da una comune esperienza di introduzione di processi di mentorship in una grande organizzazione pubblica, alcune considerazioni su diversi modi attraverso i quali guardare al senso della mentorship nel suo complesso

23 Settembre 2021

Possiamo progettare l’improvvisazione?

La pandemia ha dimostrato che oggi programmare il futuro è sempre più complicato. E per questo l'improvvisazione può dimostrarsi una competenza molto importante, anche e soprattutto in ambito sociale. Ci spiega perché Giovanni Mazzoli.

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